學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
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課程論文如果需要進(jìn)行查重,導(dǎo)師會(huì)要求學(xué)生上交電子版的文檔,一般都是使用word工具進(jìn)行寫作的。
謝邀! 我覺(jué)得作為大一的結(jié)課論文,你們老師提出查重這個(gè)問(wèn)題的主要是督促你們自己認(rèn)真寫,不要上網(wǎng)抄(因?yàn)橛羞@樣想法的學(xué)生可能會(huì)很多)。 其可能主要如下: 1.最可能的,提出查重率其實(shí)只是起到震懾作用,一般不會(huì)真給你查重,因?yàn)樗旧淼目蒲腥蝿?wù)很重,不會(huì)有時(shí)間挨個(gè)給你們查重(有課程助教的情況除外)。
現(xiàn)在學(xué)生期末結(jié)課一般都會(huì)要求進(jìn)行結(jié)課論文的寫作,授課教師或助教無(wú)法完全判定學(xué)生作業(yè)是否原創(chuàng),因此,可以使用論文查重系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行檢測(cè),然后檢查是否存在學(xué)術(shù)不端行為。
嗯題主的意思是想知道老師會(huì)在哪里查你們的論文 還是你自己要用哪個(gè)網(wǎng)站查重呀? 像前面高贊答案說(shuō)的,才大一的話。 一般老師是不會(huì)給學(xué)生再統(tǒng)一查重的,沒(méi)必要花時(shí)間和功夫,很有可能只是想摸底學(xué)生水平,再讓學(xué)生提前接觸論文寫作,畢竟是從無(wú)到有的嘛。