你的學(xué)校咱不清楚。只知道我學(xué)校第一次重復(fù)率在30%到50%的可以修改參加二次查重，合格可以正常答辯，一般二次在第一次查重10之后左右。學(xué)術(shù)好像不對(duì)個(gè)人開放，沒有付費(fèi)一說，不過網(wǎng)上可以買到檢測(cè)資格，不便宜，并且接觸結(jié)果不算最后學(xué)校檢測(cè)結(jié)果，只是個(gè)人提前修改。

能，但是會(huì)留下記錄。

學(xué)術(shù)查重有檢測(cè)記錄，這是學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)本身的記憶功能。而且這種有記錄的現(xiàn)象發(fā)生的幾率是非常高的，原因在于學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)愈來愈智能化，其對(duì)檢測(cè)的論文的框架會(huì)有一個(gè)模糊的記憶，但是，如果學(xué)生對(duì)論文改動(dòng)的幅度比較大，那么通常在這種情況下，學(xué)術(shù)查重就不會(huì)顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)結(jié)果。

其次學(xué)術(shù)查重通常只會(huì)在檢測(cè)報(bào)告當(dāng)中顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間，檢測(cè)次數(shù)通常不會(huì)顯示，而且，一旦論文改動(dòng)幅度較大，其也有可能不會(huì)顯示上一次檢測(cè)時(shí)間。自此學(xué)術(shù)查重雖然會(huì)有檢測(cè)記錄，但是通常是以顯示上一次檢測(cè)時(shí)間為主。

擴(kuò)展資料：

學(xué)術(shù)論文查重注意事項(xiàng)：

1、避開本身在學(xué)術(shù)系統(tǒng)內(nèi)的引用：學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)每年都會(huì)更新數(shù)據(jù)庫，時(shí)間不定，反正它的數(shù)據(jù)庫是在一直增多的，所以如果同學(xué)們是從學(xué)術(shù)官網(wǎng)中下載的文章進(jìn)行借鑒，引用，沒有做太多就該就使用學(xué)術(shù)進(jìn)行查重的話，這無疑是飛蛾撲火。

2、有不少學(xué)生剛剛寫好論文就迫不及待的去進(jìn)行學(xué)術(shù)查重，但是格式往往都還沒有進(jìn)行調(diào)整就想知道結(jié)果了，所以需要將論文的格式調(diào)整好，不要這句話少了引號(hào)，那句話少了書名號(hào)。

3、去除不該有的信息：學(xué)術(shù)不對(duì)個(gè)人進(jìn)行開放，因此在進(jìn)行查重前，可以將與學(xué)校有關(guān)的相關(guān)信息進(jìn)行刪除，不然檢測(cè)系統(tǒng)可能會(huì)發(fā)生卡頓，就會(huì)耽誤修改論文的時(shí)間。

參考資料來源：百度百科-中國論文查重網(wǎng)

參考資料來源：百度百科-學(xué)術(shù)

參考資料來源：百度百科-查重

能，但是會(huì)留下記錄。

網(wǎng)查有檢測(cè)記錄，這是網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)本身的記憶功能。而且這種有記錄的現(xiàn)象發(fā)生的幾率是非常高的，原因在于學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)愈來愈智能化，其對(duì)檢測(cè)的論文的框架會(huì)有一個(gè)模糊的記憶，但是，如果學(xué)生對(duì)論文改動(dòng)的幅度比較大，那么通常在這種情況下，學(xué)術(shù)查重就不會(huì)顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)結(jié)果。

其次學(xué)術(shù)查重通常只會(huì)在檢測(cè)報(bào)告當(dāng)中顯示該論文的上一次檢測(cè)時(shí)間，檢測(cè)次數(shù)通常不會(huì)顯示，而且，一旦論文改動(dòng)幅度較大，其也有可能不會(huì)顯示上一次檢測(cè)時(shí)間。自此學(xué)術(shù)查重雖然會(huì)有檢測(cè)記錄，但是通常是以顯示上一次檢測(cè)時(shí)間為主。

擴(kuò)展資料：

復(fù)檢注意事項(xiàng)：

1，避免本身的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)參考：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試系統(tǒng)更新數(shù)據(jù)庫，每年一次，無論如何它的數(shù)據(jù)庫已經(jīng)增加，所以如果學(xué)生網(wǎng)官方網(wǎng)站下載這篇文章的引用，引用，沒有做太多的學(xué)術(shù)是用來檢查再次，這無疑是一個(gè)蛾。

2，有很多學(xué)生寫論文迫不及待的去了解網(wǎng)絡(luò)審查，但格式往往適應(yīng)不知道結(jié)果，所以需要調(diào)整論文的格式，不希望這個(gè)句子沒有引號(hào)，這句話沒有這本書的標(biāo)題。

3．刪除不必要的信息：CnKI不對(duì)個(gè)人開放。因此，在檢查和再檢查之前，可以刪除與學(xué)校相關(guān)的信息，否則會(huì)造成檢測(cè)系統(tǒng)的滯后，耽誤論文的修改時(shí)間。