摘要要查重的，因為是論文的一部分，

參考文獻不需要，因為本來參考文獻就是你參考別人論文的一種表現(xiàn)。

畢業(yè)論文通常由題目、摘要、目錄、引言、正文、結(jié)論、參考文獻和附錄等部分構(gòu)成。是大學生畢業(yè)前提交的一份具有一定學術價值的文章，是對大學所學知識以及自身工作、社交、學習能力的一次總結(jié)和提高，學校重點通過畢業(yè)論文來考察大學生掌握知識的程度以及分析問題和解決問題的能力。

論文查重包括內(nèi)容: 論查重包括論文的摘要、正文、致謝和結(jié)語。目錄同理不參與數(shù)據(jù)對比。

現(xiàn)在很多學校的檢測系統(tǒng)是只有工作人員才可以進行檢測，其他人員是不可以檢測的。所以在進行上交前可以利用paperpaper先自查一下。

一般來說，參考文獻列在論文最后面，是不查查的，正文中如果涉及到文獻具體內(nèi)容，建議盡量用自己的話代替，然后把文獻的部分寫在注釋里，注釋是不查重的。

一篇完整的畢業(yè)論文，包括有下列的內(nèi)容：封頁，申明，中英摘要，目錄，至關重要標記對照，文章正文，感謝，論文參考文獻，緒論，原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用方法，個人簡介，老師介紹，學習期內(nèi)刊登的期刊論文等部分。當中文章正文部分，有通常由，引文，摘要，各個章節(jié)，小結(jié)等構(gòu)成。一般參考文獻、目錄、聲明等是不參與查重的。

包括的。

AMLC采用CNKI自主研發(fā)的自適應多階指紋（AMLFP）特征檢測技術，具有檢測速度快，準確率，召回率較高，抗干擾性強等特征。支持篇章、段落、句子各層級檢測；支持文獻改寫，多篇文獻組合等各種文獻變形檢測；支持研究生論文、圖書專著等超長文獻的學術不端檢測。

對任意一篇需要檢測的文獻，系統(tǒng)首先對其進行分層處理，按照篇章、段落、句子等層級分別創(chuàng)建指紋，而比對資源庫中的比對文獻，也采取同樣技術創(chuàng)建指紋索引。

擴展資料：

學術不端文獻檢測的相關要求規(guī)定：

1、管理人員可以選擇將檢測文獻放入個人比對庫或者批量上傳文獻作為個人比對庫，該個人比對庫即可作為以后學術不端文獻檢測的比對數(shù)據(jù)庫，該自建個人比對庫完全屬于用戶。

2、檢測系統(tǒng)能夠自動將屬于用戶的已正式發(fā)表的論文檢索出來，并對每一篇已發(fā)表文獻進行實時檢測，快速給出檢測結(jié)果。

3、用戶可以將檢測結(jié)果中確認有問題的文獻放入到問題庫，便于用戶集中管理。

參考資料來源：百度百科-學術不端文獻檢測系統(tǒng)

如果學校沒有明確規(guī)定論文檢測部分，建議摘要也一起提交檢測。因為從各大系統(tǒng)來看，摘要都是參與查重的，也可以檢測到，參與重復率的計算中，如果少了摘要，結(jié)果會有差別。

包括附錄摘要的 參考文獻目錄不包括

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