論文查重產(chǎn)品
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論文查重率造假
中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)知網(wǎng)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
問(wèn)：高校要求論文重查率降到20%以下，這樣可以防止學(xué)術(shù)造假嗎？
學(xué)術(shù)造假是非常不端正的行為，目前高校本科研究生階段都涉及到畢業(yè)論文的問(wèn)題，有成千上萬(wàn)的畢業(yè)論文，除了有老師輔導(dǎo)，論文查重，還有現(xiàn)場(chǎng)答辯，甚至還有跨校區(qū)審核等一系列手段都在層層嚴(yán)格論文的輸出，都是對(duì)學(xué)術(shù)造假的防治手段，雖然不能百分百，但確實(shí)大大降低了可能。
作為學(xué)生在學(xué)校期間好好完成自己的研究方向的學(xué)習(xí)和總結(jié)，不僅是對(duì)自己的尊重也是對(duì)其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的尊重，其實(shí)只要好好寫論文，不論是更偏向理論還是偏向?qū)嵺`的論文都可以總結(jié)你的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不需要通過(guò)造假的方式去達(dá)成目標(biāo)。
學(xué)術(shù)造假絕對(duì)是禁止的，查重作為一個(gè)防止造假的手段，算是第一遍篩選避免造假的出現(xiàn)，雖然沒(méi)辦法完全剔除，但是也可以減少畢業(yè)論文審核的大部分工作。
當(dāng)然了后面還有更多疊加的工作來(lái)防止學(xué)術(shù)造假，比如論文的答辯，論文每年的抽查，甚至是跨學(xué)校跨省市的互相人工的審核，都可以更加嚴(yán)格的審核論文的水平和論文是否造假的問(wèn)題。
當(dāng)然了除了這些外在手段，更主要還是本人端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，自己專注于自己的學(xué)習(xí)而不是抄襲造假別人的內(nèi)容。嫁接到自己身上的內(nèi)容始終是假的，終有被揭穿的時(shí)候。
學(xué)術(shù)造假被查出來(lái)一般會(huì)采取道德上的譴責(zé)。體質(zhì)上要收回學(xué)位或者是職稱或者是停止執(zhí)業(yè)等處罰。學(xué)術(shù)造假是非常惡劣的行為必須予以嚴(yán)厲的制裁。應(yīng)該運(yùn)用道德體制和法律三種手段防范和懲治學(xué)術(shù)造假。在我國(guó)學(xué)術(shù)造假，現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是評(píng)價(jià)體系不合理和學(xué)風(fēng)道德出現(xiàn)了問(wèn)題。在評(píng)價(jià)教學(xué)科研成果時(shí)。不能僅以論文數(shù)量為依據(jù)。對(duì)業(yè)績(jī)考核科研獎(jiǎng)勵(lì)職稱評(píng)定等實(shí)行量化管理。不科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體制家具學(xué)術(shù)界急功近利的心態(tài)的蔓延是剽竊和粗制濫造之風(fēng)愈演愈烈。這一塊在法律上還屬于空白點(diǎn)。對(duì)學(xué)術(shù)造假人員沒(méi)有刑事處罰或者是行政處罰。但是學(xué)術(shù)造假中有一類造假很可能侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。比如抄襲他人的學(xué)術(shù)論文。這樣涉及的經(jīng)濟(jì)利益侵權(quán)人應(yīng)該停止侵權(quán)行為。并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。
當(dāng)然，現(xiàn)在的僅僅依據(jù)法律來(lái)規(guī)范，這種學(xué)術(shù)造假的行為可以說(shuō)不及時(shí)，且不能解決目前的狀況。所以還需要遇到的體制規(guī)范進(jìn)行結(jié)合。道德上要譴責(zé)體制上要收回學(xué)位或者是職稱或者是職業(yè)證等方式。
這樣做雖然不能完全防止造假，但是還是能降低一些造假的概率。防止學(xué)術(shù)造假，全社會(huì)要營(yíng)造一個(gè)尊重知識(shí)的氛圍。引導(dǎo)學(xué)生不要急功近利不要歪門邪道走捷徑。其次，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生論文開(kāi)題的精準(zhǔn)引導(dǎo)論文立意要新要有前瞻性和創(chuàng)新性。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。精品來(lái)源于精雕細(xì)琢。
除此之外，鑒別學(xué)術(shù)造假，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)角度去出發(fā)：
1、觀察論文的數(shù)據(jù)
其實(shí)這是一個(gè)最簡(jiǎn)單辨別論文真假的方法，因?yàn)橐粋€(gè)用自己真實(shí)研究出來(lái)的論文，那么它的數(shù)據(jù)都是經(jīng)過(guò)自己真實(shí)去考量的，試想一下，如果研究人員沒(méi)有去實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)、觀察或調(diào)查，他怎么能有這么多有效的數(shù)據(jù)呢？?jī)H僅憑編造是不可能編造出來(lái)的，即使是編造出來(lái)的，也非常容易讓人看出來(lái)是造假的，所以說(shuō)，觀察數(shù)據(jù)是有效測(cè)量論文真假的一個(gè)重要手段，不過(guò)他需要很細(xì)心的去觀察。
2、看論文的撰寫
第2點(diǎn)可能就有一定難度了，需要一些有能力的老師才能辨別出來(lái)，就是看學(xué)生論文的撰寫，確切的說(shuō)就，是看這篇論文論述的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)是否有剽竊他人的？這也需要老師見(jiàn)多識(shí)廣，或真的拿出一些時(shí)間來(lái)，排查各類論文，進(jìn)行對(duì)比。
3、對(duì)比真實(shí)個(gè)人經(jīng)歷
最后1點(diǎn)是，我們把論文，全部都研究調(diào)查之后，應(yīng)該對(duì)比他真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，也就是說(shuō)，我們看過(guò)他的論文，看過(guò)他寫論文的手法，也調(diào)查過(guò)他的數(shù)據(jù)，之后要把這些東西全都合而為一，在對(duì)比他這個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷，看看是否吻合，如果吻合的話，那么這個(gè)論文基本就不是造假。
在當(dāng)代大學(xué)中，不乏有著許多平時(shí)上課從不聽(tīng)講、曠課的大學(xué)生，他們平時(shí)不學(xué)習(xí)，在期末考試及結(jié)業(yè)考試的時(shí)候企圖通過(guò)作弊、抄襲等方式來(lái)保證相應(yīng)學(xué)科能夠順利通過(guò)避免掛科這一情況的出現(xiàn)。而許多高校，為了避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，便推出了論文查重這一監(jiān)察方式，希望本校學(xué)子能夠通過(guò)自身思考以及平日所學(xué)通過(guò)考試，完成論文的寫作。
這樣的措施是有一定效果的，但百密終會(huì)有一疏。正恰如你永遠(yuǎn)無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人一般無(wú)二，對(duì)于那些真正想要在論文中抄襲的人而言，這種辦法難以起到有效的效果那么到底該如何做呢？
我認(rèn)為可以通過(guò)細(xì)枝末節(jié)來(lái)判斷某一學(xué)生的論文是否存在抄襲現(xiàn)象。在當(dāng)下論文查重率必須低于20%的情況下，很多“聰明” 的學(xué)生，便想到通過(guò)東拼西湊這一方式來(lái)規(guī)避查重率，即將多篇論文拼接至一處 成為一篇完整的文章，這樣便可以避開(kāi)論文查重這一令人頭大的問(wèn)題了。針對(duì)這一現(xiàn)象我認(rèn)為各校老師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀學(xué)生所提交論文，通過(guò)細(xì)枝末節(jié)處的不合理來(lái)輔助判斷該生是否存在論文抄襲這一現(xiàn)象。拼接而成的論文在邏輯順序及文章上下文銜接方面都存在一定的問(wèn)題，學(xué)生導(dǎo)師需要做的就是通過(guò)閱讀尋找論文中是否存在銜接不合理這一現(xiàn)象，從而做出判斷。
最后我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)本就是為了我們自己。結(jié)業(yè)考試要想不掛科確保自己能夠順利通過(guò)，就一定要在平常學(xué)習(xí)的過(guò)程中努力學(xué)習(xí)，而非通過(guò)一些不正當(dāng)手段來(lái)達(dá)成自己的目的。
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3、同學(xué)們要知道，你的論文提交到學(xué)校之后，學(xué)校會(huì)提交到檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)。所以我們需要認(rèn)真寫作，而不是直接抄襲，然后反復(fù)修改，到最后，論文都改得面目全非。一般來(lái)說(shuō)，只要論文寫得認(rèn)真，重復(fù)率不會(huì)很高。
問(wèn)：高校要求論文重查率降到20%以下，這樣可以防止學(xué)術(shù)造假嗎？
1、觀察論文的數(shù)據(jù)
其實(shí)這是一個(gè)最簡(jiǎn)單辨別論文真假的方法，因?yàn)橐粋€(gè)用自己真實(shí)研究出來(lái)的論文，那么它的數(shù)據(jù)都是經(jīng)過(guò)自己真實(shí)去考量的，試想一下，如果研究人員沒(méi)有去實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)、觀察或調(diào)查，他怎么能有這么多有效的數(shù)據(jù)呢？?jī)H僅憑編造是不可能編造出來(lái)的，即使是編造出來(lái)的，也非常容易讓人看出來(lái)是造假的，所以說(shuō)，觀察數(shù)據(jù)是有效測(cè)量論文真假的一個(gè)重要手段，不過(guò)他需要很細(xì)心的去觀察。
2、看論文的撰寫
第2點(diǎn)可能就有一定難度了，需要一些有能力的老師才能辨別出來(lái)，就是看學(xué)生論文的撰寫，確切的說(shuō)就，是看這篇論文論述的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)是否有剽竊他人的？這也需要老師見(jiàn)多識(shí)廣，或真的拿出一些時(shí)間來(lái)，排查各類論文，進(jìn)行對(duì)比。
3、對(duì)比真實(shí)個(gè)人經(jīng)歷
最后1點(diǎn)是，我們把論文，全部都研究調(diào)查之后，應(yīng)該對(duì)比他真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，也就是說(shuō)，我們看過(guò)他的論文，看過(guò)他寫論文的手法，也調(diào)查過(guò)他的數(shù)據(jù)，之后要把這些東西全都合而為一，在對(duì)比他這個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷，看看是否吻合，如果吻合的話，那么這個(gè)論文基本就不是造假。
名利大于學(xué)術(shù)
目前的查重體系是存在一些問(wèn)題的，比如專業(yè)學(xué)術(shù)名詞、儀器、藥品甚至公司名稱作者姓名等都被查重，自己做的實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)可能也會(huì)被查重，很多時(shí)候科研人都為了降重而頭疼，這也打擊了科研積極性，不利于發(fā)展。希望查重系統(tǒng)能與時(shí)俱進(jìn)吧，不放過(guò)壞人的同時(shí)別再為難一心搞科研的好人了。
對(duì)于這件事情還是要辯證看待，有利有弊，學(xué)術(shù)造假不一定得是論文內(nèi)容上的造假還可能是科研數(shù)據(jù)造假，這一部分是論文查重不能防止的。
說(shuō)實(shí)話，把論文的查重率降低到20%以下，是一種矯枉過(guò)正的行為。如果論文的選題是社會(huì)調(diào)研類的還好，但如果是學(xué)術(shù)研究的話，那么辛苦寫的論文就很有可能會(huì)因?yàn)椴橹夭贿_(dá)標(biāo)，而不通過(guò)。
因?yàn)檎撐牡恼摀?jù)就也算在查重率里面，不要說(shuō)20%以下的查重率，就算50%以下的查重率都很難達(dá)到。為了讓論文通過(guò)，有的人可能會(huì)選擇寫那種狗屁不通的論文。
而那些想要學(xué)術(shù)造假的人，也有辦法在查重率在20%以下的時(shí)候抄別人的。很多學(xué)術(shù)造假的人，就是因?yàn)闆](méi)有自己的想法，想偷懶才會(huì)這么做的。那么查重率降低，頂多是增大了他們?cè)旒俚某杀荆⒉粫?huì)影響他們?cè)旒俚谋举|(zhì)，因?yàn)檫@沒(méi)有辦法讓他們突然間腦子里面有東西。
作為一個(gè)大四的學(xué)生，下半年就要寫論文了，所以在聽(tīng)到高校要求論文查重率在20%以下的時(shí)候，我驚呆了，畢竟原來(lái)的查重率沒(méi)有那么高。而我要寫的論文主題是關(guān)于是研究某位作家的，在論文中肯定會(huì)列舉一些文學(xué)作品作為論據(jù)，論據(jù)多了就容易查重率超標(biāo)。
個(gè)人感覺(jué)如果論文查重率真的降到了20%以下的話，大部分認(rèn)真寫論文也沒(méi)有辦法通過(guò)。學(xué)術(shù)造假確實(shí)挺讓人討厭的，但我希望能有一種不影響認(rèn)真寫論文的人的規(guī)則。
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3、同學(xué)們要知道，你的論文提交到學(xué)校之后，學(xué)校會(huì)提交到檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)。所以我們需要認(rèn)真寫作，而不是直接抄襲，然后反復(fù)修改，到最后，論文都改得面目全非。一般來(lái)說(shuō)，只要論文寫得認(rèn)真，重復(fù)率不會(huì)很高。
學(xué)術(shù)造假是非常不端正的行為，目前高校本科研究生階段都涉及到畢業(yè)論文的問(wèn)題，有成千上萬(wàn)的畢業(yè)論文，除了有老師輔導(dǎo)，論文查重，還有現(xiàn)場(chǎng)答辯，甚至還有跨校區(qū)審核等一系列手段都在層層嚴(yán)格論文的輸出，都是對(duì)學(xué)術(shù)造假的防治手段，雖然不能百分百，但確實(shí)大大降低了可能。
作為學(xué)生在學(xué)校期間好好完成自己的研究方向的學(xué)習(xí)和總結(jié)，不僅是對(duì)自己的尊重也是對(duì)其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的尊重，其實(shí)只要好好寫論文，不論是更偏向理論還是偏向?qū)嵺`的論文都可以總結(jié)你的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不需要通過(guò)造假的方式去達(dá)成目標(biāo)。
學(xué)術(shù)造假絕對(duì)是禁止的，查重作為一個(gè)防止造假的手段，算是第一遍篩選避免造假的出現(xiàn)，雖然沒(méi)辦法完全剔除，但是也可以減少畢業(yè)論文審核的大部分工作。
當(dāng)然了后面還有更多疊加的工作來(lái)防止學(xué)術(shù)造假，比如論文的答辯，論文每年的抽查，甚至是跨學(xué)校跨省市的互相人工的審核，都可以更加嚴(yán)格的審核論文的水平和論文是否造假的問(wèn)題。
當(dāng)然了除了這些外在手段，更主要還是本人端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，自己專注于自己的學(xué)習(xí)而不是抄襲造假別人的內(nèi)容。嫁接到自己身上的內(nèi)容始終是假的，終有被揭穿的時(shí)候。
問(wèn)：學(xué)術(shù)造假日益突出，高校應(yīng)該怎么去規(guī)定論文的重復(fù)率呢？
學(xué)術(shù)造假日益突出，各個(gè)高校因?yàn)橹暗哪称容^影響力大的論文造假事件也都加大了，對(duì)自己學(xué)生畢業(yè)論文的審查力度，要求論文的查重率在不斷的下降。但是個(gè)人認(rèn)為不斷的下降論文的重查率不能從根本上解決論文抄襲的相關(guān)現(xiàn)象。
現(xiàn)在論文的重查率要求非常的高，就是要求你的重查率會(huì)很低很低，有的時(shí)候你自己清楚這些東西都是自己寫的，沒(méi)有一丁點(diǎn)抄襲的，只不過(guò)有一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)是不得不用這些東西，比如說(shuō)你做一篇數(shù)學(xué)方面的論文，關(guān)于某些定理關(guān)于某些定義的描述，這些東西就是固定的，你不能去改變它，你改變的就錯(cuò)了，但是就是因?yàn)檫@些東西你的論文查重率就超標(biāo)了，比如說(shuō)他到了30%甚至更高，這篇文章是不合格的，畢業(yè)是過(guò)不了的。
論文抄襲是有很多人想不勞而獲，很多人想通過(guò)論文這件事情去發(fā)家致富，因?yàn)閷?duì)于長(zhǎng)期從事這方面文章研究的人來(lái)說(shuō)，他清楚一個(gè)大概的框架方式，怎么搭建一個(gè)框架怎么填充內(nèi)容，他都習(xí)慣了，正常人寫一篇論文可能要三個(gè)月甚至更久的時(shí)間，但對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)就幾天的事情他就能搞出來(lái)，這背后有著巨大的利益市場(chǎng)在起作用，沒(méi)有利益的事情是不會(huì)有人干的，如果說(shuō)對(duì)于這些論文造假的人嚴(yán)厲懲罰，對(duì)于那些代寫論文的人給予更嚴(yán)厲懲罰，沒(méi)有人敢做這件事情，那么他想抄襲也不可能實(shí)現(xiàn)了。
很多事情歸根結(jié)底是懲罰的力度不夠，我們國(guó)家的百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，法家的相關(guān)思想是有一定道理的，因?yàn)閱渭兊耐ㄟ^(guò)心靈上的洗滌，通過(guò)說(shuō)教的方式不能起到非常好的規(guī)范性作用，有的時(shí)候一個(gè)嚴(yán)厲的懲罰措施能夠給人更大的威懾力，讓人們不敢觸碰這條紅線。
據(jù)我所了解，論文這個(gè)東西，它會(huì)有一種自動(dòng)檢測(cè)機(jī)器，也就是說(shuō)，你在哪里抄的？他都可以搜索的到的，而且他重復(fù)與他是有一個(gè)具體的規(guī)定的。
現(xiàn)在網(wǎng)上有很多查重軟件，如果真想控制完全可以去查抄襲，并且制定出強(qiáng)硬的懲治措施，發(fā)現(xiàn)造假的就嚴(yán)懲。
問(wèn)：中國(guó)控制與決策會(huì)議論文查重率
摘要親親，您好，只要是投稿發(fā)表，就一定會(huì)查重的。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)普遍雜志社用知網(wǎng)期刊系統(tǒng)來(lái)查重，所以在投稿前一定要查重來(lái)看下重復(fù)率是否符合期刊的要求。如果重復(fù)率過(guò)高修改過(guò)后再次查重，直到能達(dá)到期刊的要求。如果不提前查重，很可能結(jié)果過(guò)高被期刊拒稿。所以這是很重要的，關(guān)于知網(wǎng)期刊，早檢測(cè)是有的，可以看看的。