學術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
中國知網(wǎng)學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學位論文學術(shù)不端行為檢測 ! 支持“中國知網(wǎng)”驗證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
如何降低畢業(yè)論文的查重率? 這個問題其實可以分三個步驟來解答: 第一個步驟:首頁要弄清學校使用什么查重系統(tǒng)為準,對癥買藥! 眾所周知,國內(nèi)有三大論文數(shù)據(jù)庫,都是國企:中國知網(wǎng),萬方數(shù)據(jù)庫,維普等,其他基本都沒有正規(guī)的學術(shù)論文。 比如PaperPass,PaperFree,paperyy基本都是免費查重引流! 對比數(shù)據(jù)庫基本都是網(wǎng)絡資源。 對于論文查重來說,主要就是看算法是否科學,還有就是對比庫學術(shù)論文資源。 因此,學校采用的一般都是這三家開發(fā)的論文對比檢測系統(tǒng)。 學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng),萬方檢測,維普查重等。 其中知網(wǎng)是最貴的,動輒幾十到幾百元,當然也是最權(quán)威的。 因為90%高校一般都是使用知網(wǎng)的檢測系統(tǒng),特別是研究生畢業(yè)。 因此學校用什么查重系統(tǒng)為準,我們就選擇使用什么查重系統(tǒng)。
說是自己寫的論文,實際上里面的自有觀點極少,查重率自然就高了。 但是又懶于思考,最后只能修修改改,勉強拼湊出一篇及格分的論文。 自己寫論文,基本上不用擔心查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)得再低。 如果一定要給這種方法找個缺點的話,可能就是寫完一篇論文估計要死掉很多腦細胞,搞不好會禿!
只能通過復述重寫,才能最大程度降低重復率。 把別人的思想變成你自己的話語。 舉個例子,大家都寫過文獻綜述吧,就是國內(nèi)外現(xiàn)狀。 肯定是參考別人文獻資料寫的。 那降重也是如此,把重復的部分,通過自己的語言,重新組織起來。 不改變意思,不改變專業(yè)性。 維普的降重是有些難度,但并非功不可破。 比如,維普不查數(shù)據(jù)表格。 這算是一大利好吧。 就像這樣,表格不算重復的。 就像前面的圖片一樣,標題給標紅了。 怎么辦? 其實,大多數(shù)情況下不用管。 如果你學校要求20%或者30%以內(nèi),標題重復就重復了。 你又不用改到0。 如果你學校要求很高,10%以內(nèi),亦或者想拿到優(yōu)秀論文。 那么主要把 前后的正文部分修改好,中間標題這幾個字自然不會重復 。
在降重當中也可以顛倒句子的語序,在保證事物的邏輯下改變句,例如把后一句放到前面來,這樣不僅論文不會顯得太平鋪直敘,語序倒換后稍微小改便是新句子,達到降重效果。 降重絕不能只是簡單的做同義替換,或是用同樣的意思替換掉一個詞,一個句子,這種也有可能和別人撞詞,所以最好先刪減精煉再語序調(diào)換最后同義替換三部曲同時進行,這樣不僅效率高而且很難和別人撞車 降重的難點在于一些引用的重要句子,這部分引用的你必須要用自己的話按照自己的理解闡述出引用的意思,調(diào)換語序基本上行不通。 特別是一些專業(yè)的理論。 而對于表格標紅,這在維普非常普遍,要么減少表的數(shù)量,要么轉(zhuǎn)化為圖,要么運用三部曲刪減、語序調(diào)換和同義替換修改表的文字內(nèi)容,數(shù)字基本沒辦法。