學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)知網(wǎng)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
第三,最有效的修改方式就是替換關(guān)鍵詞,并以自己的理解進(jìn)行復(fù)述,再次強(qiáng)調(diào)調(diào)整語(yǔ)序是做無(wú)用功的,所以建議寫(xiě)論文之初,就認(rèn)真對(duì)待,有意識(shí)的做出修改,修改查重時(shí)的滿腹苦水都是寫(xiě)論文時(shí)Copy爽流的哈喇子! 對(duì)于寫(xiě)論文之初一味copy敷衍的孩子,修改查重相當(dāng)于重新寫(xiě)了一遍論文,而且面對(duì)基本成型的框架結(jié)構(gòu)及別人的寫(xiě)作思路限制,可以說(shuō)修改的難度比重寫(xiě)大的多,所以,初稿一定要認(rèn)真對(duì)待!
查重報(bào)告里面有對(duì)具體重復(fù)情況的顯示,是用顏色標(biāo)注的。 比如重復(fù)部分就會(huì)標(biāo)紅處理,代表這部分是存在重復(fù)的現(xiàn)象。 那么如果是綠色標(biāo)注,就是代表暫未發(fā)現(xiàn)有重復(fù)情況,不需要修改。 論文查重是論文發(fā)表無(wú)法逾越的一道關(guān)卡,我們只有順利通過(guò)了論文查重才可以順利發(fā)表論文。
第二、在修改論文的重復(fù)內(nèi)容時(shí),不能改變?cè)撐牡暮x,論文降重應(yīng)是在保證文章原意的前提下修改原論文的語(yǔ)句,這樣整個(gè)大綱就不能改變。 第三、知網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)定了5%的閾值,所以大家要盡量用文獻(xiàn)充實(shí)自己的論文,不能直接抄大段,可以用自己的方式表達(dá)自己需要用的語(yǔ)句,一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人的想法都不一樣,所以寫(xiě)出來(lái)的東西也不一樣。
重復(fù)率高于80%,說(shuō)明整篇論文存在大量抄襲,幾乎是全篇抄襲,這樣的論文幾乎要重寫(xiě)。 論文存在一定的抄襲,需要進(jìn)行修改后進(jìn)行第二次查重,第二次查重仍然過(guò)高,有可能取消答辯資格。 重復(fù)率低于30%可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。 重復(fù)率低于10%的論文,原創(chuàng)度比較大。 省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的申報(bào)要求中有一條就是重復(fù)率必須低于10%。 重復(fù)率低不代表寫(xiě)作水平高,也不能說(shuō)明論文質(zhì)量高,但反過(guò)來(lái)通常是成立的,重復(fù)度高說(shuō)明抄襲成分比較大,所以,高校采用重復(fù)率作為衡量論文質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是有道理的。