學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
論文修改秘籍 如何通過論文檢測系統(tǒng)
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問問上屆的
或者其他老師
用的中國知網(wǎng),有規(guī)定的,可以進(jìn)行第一次修改,修改之后通過就可以答辯,如果第二次不通過就算結(jié)業(yè),在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話,直接結(jié)業(yè) 在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是北京聯(lián)合大學(xué)的
1.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),包括與他人
已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%(含50%)之
間的,需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后,方可參加
學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的,按結(jié)業(yè)處理。須在3 個(gè)月
后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測合格后再參加答辯。
2.被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),且與他人已
有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的,直接按結(jié)業(yè)處理。
須在4 個(gè)月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),檢測合格后再參
加答辯。
畢業(yè)論文查重一般都是通過全網(wǎng)檢索的方式,有重復(fù)的地方就會產(chǎn)生重復(fù)率,只要低于30%即可通過。
查重的方式一般是全網(wǎng)檢索,重復(fù)率在30%以下的才能算過關(guān)。
查重的標(biāo)準(zhǔn)并不是固定的,不同的學(xué)校、專業(yè)、學(xué)院的查重標(biāo)準(zhǔn)都有所區(qū)別,查重的方式一般是全網(wǎng)檢索,重復(fù)率在30%以下的才能算過關(guān),除此之外,本次新增的查重中要求對徐學(xué)生選題的意義、邏輯思維、論文架構(gòu)等多方面進(jìn)行考察,加大了審核的力度,也能夠更好地引起高校師生的重視程度。
在此之前,本科論文只要學(xué)院的老師給了成績并且完成了畢業(yè)的答辯工作后即可結(jié)束,能夠順利拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書(本科績點(diǎn)達(dá)到學(xué)校要求且沒有嚴(yán)重的過錯(cuò)情況下),但是這也導(dǎo)致了許多學(xué)生對于畢業(yè)論文的不重視。就拿前段時(shí)間的論文代寫來說,只要花錢就可以獲得一篇能夠瞞天過海”的文章,這與畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)初心相悖,畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)不僅是為了考察學(xué)生的論文撰寫能力,更是為了引導(dǎo)學(xué)生挖掘、解決問題的能力,讓學(xué)生在寫作的過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,取得新的收獲。
但是對于論文檢查的輕視導(dǎo)致許多學(xué)校的師生將畢業(yè)論文當(dāng)做是畢業(yè)的必經(jīng)之路,往往采取應(yīng)付了事的態(tài)度。學(xué)生找別人代寫或者是通過各種借鑒”,拼拼湊湊出一篇新的文章,而老師為了達(dá)成自己的輔導(dǎo)目的,也不在乎學(xué)生論文的質(zhì)量,只是隨便打分了事,這樣的現(xiàn)象容易加劇不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣,導(dǎo)致現(xiàn)代學(xué)生對于學(xué)術(shù)缺乏敬畏之心。
最近一段時(shí)間,郭敬明抄襲的事情鬧得滿城風(fēng)雨,我個(gè)人認(rèn)為這也是不嚴(yán)格規(guī)范查重標(biāo)準(zhǔn)所導(dǎo)致的問題,不僅僅在學(xué)術(shù)上,在小說創(chuàng)作上,我國的產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)也是非常模糊的,導(dǎo)致一些作家被抄襲了以后無處維權(quán)甚至還要被倒打一把,這樣子的風(fēng)氣容易將真正熱愛學(xué)術(shù)、熱愛寫作的人關(guān)在門外,我們能夠接觸到的優(yōu)秀作品越來越少,因此一定要嚴(yán)加改正。
查重的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)你的論文如果有30%與已經(jīng)發(fā)布的論文相同的話,就代表你的論文有抄襲的嫌疑。
這樣做是為了避免學(xué)術(shù)造假?,F(xiàn)在有很多人的畢業(yè)論文都是有問題的,還有一些是當(dāng)紅明星。學(xué)術(shù)造假是對科研的極度不負(fù)責(zé)。所以必須杜絕這類問題發(fā)生。
教育部之所以出臺每年抽檢一次本科畢業(yè)論文的規(guī)定,還是為了規(guī)范當(dāng)前的大學(xué)教育,杜絕一切論文的”抄襲、偽造、剽竊、買賣、篡改、代寫”等,嚴(yán)格查處相關(guān)的學(xué)術(shù)不端行為,保證教育的公開、透明、純真性,更是保障高校的教育質(zhì)量不滑坡。
據(jù)人社部網(wǎng)站調(diào)查顯示,進(jìn)入十三五”時(shí)期,我國每年的高校畢業(yè)生規(guī)模超過800萬人。和每年各個(gè)高校的快速擴(kuò)招密不可分,全國各地的高校都在擴(kuò)招,各個(gè)高校儼然成為了快速加工”人才的工廠,只要差不多就可以畢業(yè),大多無法真正的保障畢業(yè)生的質(zhì)量。而此次教育部出臺印發(fā)的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》里面明文規(guī)定:教育部將會對連續(xù)2年均有存在問題畢業(yè)論文”,且比例較高或篇數(shù)較多的高校,在本省域內(nèi)予以通報(bào),并且會減少該校的招生計(jì)劃,并進(jìn)行質(zhì)量約談??梢哉f這一規(guī)定將很大程度上引起各地高校的重視,畢竟誰都不想出現(xiàn)在這樣的通報(bào)名單上。
其次,該規(guī)定除了對高校的約束以外,更大程度上是對學(xué)生的約束以及對論文黑色產(chǎn)業(yè)鏈的打擊取締。先不說其他,代寫”這一學(xué)術(shù)不端行為就給無數(shù)學(xué)子造成了很大的毒害,曾幾何時(shí)論文代寫”這一行業(yè)不知不覺的在網(wǎng)上悄然壯大,在某寶或者某Q上一搜相關(guān)的關(guān)鍵詞,便有一大堆的接單者冒出來,只要花上幾百米就可以輕輕松松幫助自己過了畢業(yè)論文大關(guān),甚至很多論文代寫”都是堂堂正正”的賺錢,但這也造就了更多畢業(yè)生走向投機(jī)取巧的道路。而此次教育部出臺印發(fā)的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》里面明文規(guī)定:對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文,將依法撤銷已授予學(xué)位,并注銷學(xué)位證書。別的不說,就光取消學(xué)位,恐怕也沒有那個(gè)畢業(yè)生敢拿著自己的前程做賭注去以身犯險(xiǎn)。
最后,最值得我們關(guān)注的是《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》里面明文規(guī)定:本科畢業(yè)論文抽檢每年都會進(jìn)行一次,抽檢比例原則上應(yīng)不低于2%,也就是說100個(gè)學(xué)生里面至少有2個(gè)會被抽到,這樣算下來每個(gè)人被抽中的概率還是蠻大的,望所有畢業(yè)生和高校都且行且珍惜,千萬不要行差踏錯(cuò)、害己害人!
肯定是對的,打擊學(xué)術(shù)作假和抄襲是應(yīng)該得到支持的。關(guān)于考察,我覺得更重要的應(yīng)該是培養(yǎng)能力,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)自己去了解如何做研究,從立項(xiàng)到實(shí)驗(yàn)到調(diào)查再到最后的總結(jié),可以去模仿現(xiàn)有的項(xiàng)目,去提出相應(yīng)的項(xiàng)目,真正考察的是整個(gè)研究和付出的過程,而不是后面那一本幾百頁的文章。
對于近期我國施行的本科畢業(yè)論文抽檢辦法,您有何思考?[原創(chuàng)聲明]本作品由“風(fēng)起時(shí)創(chuàng)作”原創(chuàng),感謝您的觀看與支持,歡迎留言評論!
本科生畢業(yè)論文每年都會檢查,這是因?yàn)閲覍τ诒究粕撐脑絹碓街匾暳?。之前是因?yàn)榈蕴炫R論文是抄襲這一事件,讓全國人民意識到論文的重要性,所以國家才做出這樣的決定。