論文查重產(chǎn)品
近年來學術(shù)不端行為 什么是學術(shù)不端行為？
什么是學術(shù)不端行為？
（三）2003年，上海交通大學微電子學院院長陳進教授發(fā)明的“漢芯一號”造假，并借助“漢芯一號”，陳進又申請了數(shù)十個科研項目，騙取了高達上億元的科研基金。 學術(shù)不端行為是指違反學術(shù)規(guī)范、學術(shù)道德的行為，國際上一般用來指捏造數(shù)據(jù)（fabrication）、篡改數(shù)據(jù)（falsification）和剽竊（plagiarism）三種行為。
我國如何治理學術(shù)不端行為？
值得注意的是，我國鮮有采用刑事手段來治理學術(shù)不端行為的案例。 例如，同樣是學術(shù)造假、騙取巨額研究經(jīng)費的行為，韓國黃禹錫案中的當事人不僅受到了行政處罰，而且受到了刑事制裁。 而我國“漢芯”造假案件的當事人僅受到了撤銷行政職務(wù)、撤銷相關(guān)榮譽、追回相應撥款和經(jīng)費等處罰，并未承擔任何刑事責任。
學術(shù)不端行為是孤立的事件嗎？
學術(shù)不端行為并不是一個孤立的事件，會引發(fā)公眾對于科研工作者的誠信問題、高校的學術(shù)風氣及政府公信力的質(zhì)疑。 最后，對學術(shù)不端“零容忍”，也將指引科研工作者回歸初心，靜下心來從事自己領(lǐng)域的研究，生產(chǎn)出高水平的科研成果，從而完善發(fā)展我國的科研體系，增強國家的科研實力。
學術(shù)不端緣何屢禁不止？
學術(shù)不端緣何屢禁不止？ 在當前這種以科研項目、科研經(jīng)費、論文數(shù)量為評價指標的排名競爭環(huán)境中，高等院校、科研機構(gòu)作為最容易發(fā)現(xiàn)學術(shù)不端行為的主體，即使發(fā)現(xiàn)科研人員存在違反學術(shù)道德和法律的行為，多少報以一種“家丑不可外揚”的心態(tài)。 相當多的科研不端行為，只有在經(jīng)媒體曝光引起了廣泛的關(guān)注后，才對其處理。