學(xué)歷上。本科生和專科生最初的差距在于，學(xué)習(xí)能力，高考這個(gè)分水嶺，把學(xué)生分為了本科生和?？粕?，至少證明，高考那時(shí)，本科生的學(xué)習(xí)能力普遍優(yōu)于?？粕Ｆ浯危究粕倪x擇平臺(tái)可能更廣，更容易獲得hr的青睞。

安徽工程大學(xué)相關(guān)信息，

建議詢問(wèn)學(xué)校辦公室、教務(wù)處,

最直接的是問(wèn)你的班主任、輔導(dǎo)員。

祝你好運(yùn)。

用的是知網(wǎng)，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達(dá)方式，知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說(shuō)明：1．看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹，有個(gè)疑問(wèn)，這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的，但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來(lái)嗎？檢不出來(lái)的話不還是沒(méi)什么用嗎？學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見(jiàn)和建議。2．按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請(qǐng)明示超過(guò)多少算是警戒線？百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說(shuō)，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)？這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來(lái)最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。4．最小檢測(cè)單位是句子，那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來(lái)了么？我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法，段落有段落級(jí)的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來(lái)的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說(shuō)前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來(lái)自相關(guān)的書籍，這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲？檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。6．知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性？學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性，只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來(lái)，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。

你好的！

進(jìn)行查重檢測(cè)的！

這個(gè)本科都是30% 的標(biāo)準(zhǔn)！

全國(guó)統(tǒng)一！

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⑴ 最近看見(jiàn)很多人在網(wǎng)上求相關(guān)的檢測(cè)軟件，或者到非法檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的！

⑵ 我來(lái)給大家說(shuō)明一下，相關(guān)的軟件都是假的！

⑶ 一般來(lái)說(shuō)，這種檢測(cè)的過(guò)程是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜的，涉及到與知網(wǎng)的論文庫(kù)對(duì)比！

⑷ 而這些軟件沒(méi)有授權(quán)的話不可能進(jìn)入知網(wǎng)的！

⑸ 經(jīng)過(guò)我的簡(jiǎn)單測(cè)試得知，不管你的論文是什么樣，基本上來(lái)說(shuō)，抄襲率不是很高就是很低！

⑹ 就算你的論文完全自己寫的，抄襲率可能90%以上！

⑺ 或者完全抄襲的，可能抄襲率是0%！

⑻ 至于這個(gè)軟件出現(xiàn)的原因：

⑼ 部分非法分子用這個(gè)軟件盜取同學(xué)們的論文成果！

⑽ 當(dāng)你們利用這個(gè)檢測(cè)之后，就會(huì)聯(lián)網(wǎng)將論文發(fā)到相應(yīng)的郵箱里！

以此來(lái)告誡大家??！

=========【各高校用知網(wǎng)、萬(wàn)方的最多】======================

①最后，建議大家論文檢測(cè)一定要去萬(wàn)方或者知網(wǎng)監(jiān)測(cè)！

②萬(wàn)方能便宜一些，一萬(wàn)字大約1塊錢！

③對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真修改之后要是為了謹(jǐn)慎起見(jiàn)，知網(wǎng)監(jiān)測(cè)一下最好！

山東科技大學(xué)本科論文查重嗎

山東科技大學(xué)本科論文查重

查重率要求是50%一下

建議仔細(xì)修改論文