不會。

1，題目：應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，具體、切題，不能太籠統(tǒng)，但要引人注目；題目力求簡短，嚴格控制在25字以內(nèi)。

2，學(xué)科專業(yè)：以國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的專業(yè)目錄中的學(xué)科專業(yè)為準(zhǔn)，一般為二級學(xué)科；專業(yè)學(xué)位碩士研究生填工程領(lǐng)域或MBA、MPA、MFA等，工程領(lǐng)域以國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的工程領(lǐng)域為準(zhǔn)。

3.指導(dǎo)教師：工程碩士研究生必須填寫兩名導(dǎo)師，其他研究生一般只填一名導(dǎo)師即可 。

擴展資料：

查重標(biāo)準(zhǔn)：

博士論文總文本復(fù)制率≥50％，碩士論文總文本復(fù)制率≥60％，論文內(nèi)容太短，無法檢測的論文，建議提交各學(xué)院學(xué)位小組委員會。審議，論文答辯申請被推遲。

博士論文文字復(fù)制比為20％-49％，碩士論文總文字復(fù)制比為30％-59％的論文由來自不同學(xué)位的小組委員會或組織的3-5名專家進一步審核。向研究生院學(xué)位辦公室提交書面處理意見備案。

博士論文的總文字復(fù)制比不到20％，碩士論文的總文字復(fù)制比不到30％。指導(dǎo)員根據(jù)學(xué)術(shù)查重結(jié)果指導(dǎo)研究生修改更高重復(fù)的章節(jié)。

參考資料來源：學(xué)術(shù)不端網(wǎng)-碩士論文查重標(biāo)準(zhǔn)及檢測范圍

參考資料來源：學(xué)術(shù)查重-博士畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)查重標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

博士碩士論文學(xué)術(shù)查重檢測的時候，不會查參考文獻，致謝，個人簡介之類的。

因為致謝，個人簡介之類的內(nèi)容可以類似，所以不會查重。參考文獻可以直接復(fù)制，但是注意別人的引用可能有錯誤，復(fù)制之后最好自己仔細核查。對于每一篇參考文獻，都要說明其參考價值。

比對內(nèi)容：本論是進行比對的主要部分。論文目錄、原創(chuàng)聲明、參考文獻、腳注、圖片等不在檢測范圍之內(nèi)。但論文的附錄、簡歷及研究成果、致謝并沒有排除。所以，在提交論文查重系統(tǒng)前，要注意點。

擴展資料：

學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)工作原理：系統(tǒng)將預(yù)查重論文與資源庫內(nèi)的所有論文進行比對，將預(yù)查論文中的相同/相似語句標(biāo)出，計算“復(fù)制比率”，找出相似論文進行參照。為判斷預(yù)查論文是否存在剽竊行為提供依據(jù)。

比對資源庫：涵蓋了學(xué)術(shù)期刊、研究生學(xué)位論文、重要報紙全文、重要會議論文全文和中國專利全文、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫等多項數(shù)據(jù)資源，還包括外文文獻資源、港澳臺資源等。此外資源庫還會不定期更新。

比對方法：采取多級比對方法。以句子（以句號為標(biāo)志）作為最小的比對單位，進行“句子-段落-全篇”多級比對。若一個句子中超過13個字符與他人論文相同或相似，則視為“抄襲”。一段落中若5%字符與他人論文相同，也被視為”抄襲“。

比對內(nèi)容：本論是進行比對的主要部分。論文目錄、原創(chuàng)聲明、參考文獻、腳注、圖片等不在檢測范圍之內(nèi)。但論文的附錄、簡歷及研究成果、致謝并沒有排除。所以，在提交論文查重系統(tǒng)前，要注意點。

檢測結(jié)果：重點關(guān)注的指標(biāo)是“文字復(fù)制比”。該指標(biāo)反映了論文“抄襲”的文字數(shù)量比例，是衡量文獻檢測結(jié)果的最重要指標(biāo)。文字復(fù)制比越高，存在抄襲行為的可能性就越大。

學(xué)術(shù)指標(biāo)包括：完整檢測結(jié)果復(fù)制比、去除引用文獻復(fù)制比、去除本人已發(fā)表文獻復(fù)制比、單篇最大文字復(fù)制比。論文有無存在剽竊，主要依據(jù)完整檢測結(jié)果復(fù)制比來判斷。

參考文獻，致謝，個人簡介之類的內(nèi)容可以類似，所以不會查重。參考文獻可以直接復(fù)制，但是注意別人的引用可能有錯誤，復(fù)制之后最好自己仔細核查。對于每一篇參考文獻，都要說明其參考價值。

我的萬方1，paperpass是21，學(xué)術(shù)沒有查

用的數(shù)據(jù)庫和計算方法都不一樣，所以結(jié)果也是有很區(qū)別的。去年開始學(xué)術(shù)檢測進行改革，把平時接觸到的新聞什么的都能加入到數(shù)據(jù)庫里了，所以重復(fù)率會比萬方高很多，一般的會差20個點左右吧，比如說用萬方是2%，學(xué)術(shù)可能會20%+。PAPERPASS沒有使用過。現(xiàn)在一般的學(xué)校機檢都是用學(xué)術(shù)的。

1在成功登錄到中國學(xué)術(shù)免費入口網(wǎng)站后，可以在首頁菜單上方看到學(xué)術(shù)查重入口，點擊“論文查重”，可以直接轉(zhuǎn)入中國學(xué)術(shù)論文檢測首頁。

2打開論文檢測首頁后，輸入用戶名、密碼以及驗證碼，點擊“登錄”按鈕，即可成功登入系統(tǒng)。

3登錄系統(tǒng)后，進入到提交頁面，按當(dāng)前頁面的引導(dǎo)，將要檢測的論文提交到檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)會給出提示，要等30分鐘后，到“檢測結(jié)果”頁面下載檢測結(jié)果文檔。這里需要注意的是，在提交論文后，系統(tǒng)會自動生成一個訂單號，這個訂單號是提取檢測結(jié)果的依據(jù)，一定要保存下來。

4等待半個小時以后，打開“檢測結(jié)果”頁面，如果當(dāng)前檢測結(jié)果已經(jīng)出來，會有所顯示，直接點擊下載，將檢測結(jié)果保存到本地計算機即可。在“檢測結(jié)果”頁面提取檢測結(jié)果時，系統(tǒng)會提示輸入訂單號，將提交論文時的訂單號輸入進去即可。

5打開檢測結(jié)果后，會看到一份詳細的論文檢測結(jié)果。包括論文內(nèi)容重復(fù)內(nèi)容來源等。

6按照檢測結(jié)果的提示，將重復(fù)的內(nèi)容做修改即可，修改的方法有很多，采用轉(zhuǎn)義法是最有效的方法，將一句話按照另一種方式或是理解寫出來，雖然意思相同，但是會認為不是重復(fù)內(nèi)容，效果很明顯。（本回答由學(xué)術(shù)堂整理提供）

認真分析一下還是能夠發(fā)現(xiàn)問題。

在看似沒有問題的問題中發(fā)現(xiàn)了問題，這就是高瞻遠矚