學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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2)有學(xué)術(shù)不端的嫌疑,不留記錄,但扣出一部分分?jǐn)?shù)作為懲罰,如果最終分?jǐn)?shù)不合格,仍可以有補(bǔ)交或者補(bǔ)考機(jī)會 4)有學(xué)術(shù)不端的嫌疑,留一個學(xué)校內(nèi)部不公開的記錄,零分處理,直接補(bǔ)交/補(bǔ)考,最高給及格分
學(xué)術(shù)不端行為敗壞科學(xué)界的聲譽(yù),阻礙科學(xué)進(jìn)步。 學(xué)術(shù)的意義是求真,探求真理本來應(yīng)該是每個學(xué)者的崇高職責(zé),誠實也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學(xué)術(shù)這樣強(qiáng)調(diào)真實,學(xué)者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會的良心。
這不僅表現(xiàn)在違反者眾多、發(fā)生頻繁,各個科研機(jī)構(gòu)都時有發(fā)現(xiàn),而且表現(xiàn)在涉及了從院士、教授、副教授、講師到研究生、本科生的各個層面。 由于中國高校缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德方面的教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究過程中發(fā)生不端行為,經(jīng)常是由于對學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德缺乏了解,認(rèn)識不足造成的。