03.文字表述能力差

稿件的語言表達(dá)，形式規(guī)范對(duì)稿件層次的提升有十分重要的作用。研究生投稿稿件被退稿，除了稿件的層次和選題與所投期刊有較大差距外，大多數(shù)被退的稿件還是形式和表達(dá)方面的原因所造成的。文字表述能力差主要表現(xiàn)為語言表述不精煉，結(jié)構(gòu)層次混亂或結(jié)構(gòu)殘缺；邏輯性不強(qiáng)，論證不嚴(yán)謹(jǐn)，前后行文不緊湊；對(duì)過程和現(xiàn)象描述不清甚至錯(cuò)誤表達(dá)。

04.結(jié)論撰寫不規(guī)范

結(jié)論應(yīng)明確、完整、精煉且具有條理性，應(yīng)該特別注意結(jié)論不是結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù)。研究生投稿論文結(jié)論主要問題有：沒有明確的結(jié)論，或者結(jié)果與結(jié)論混淆，結(jié)論部分只是結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù)，而沒有上升到理論層面形成結(jié)論。

05.參考文獻(xiàn)不規(guī)范

參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)當(dāng)遵循必要，最新和親自閱讀過的原則，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)采用規(guī)范的著錄格式。參考文獻(xiàn)存在主要問題有：1）參考文獻(xiàn)著錄信息錯(cuò)誤，著錄項(xiàng)目不全，有的刊名、年卷期號(hào)錯(cuò)誤，使讀者無法找到相應(yīng)的文獻(xiàn)；有的不能夠正確區(qū)分外國作者的姓和名，姓和名排列錯(cuò)誤。2）文獻(xiàn)是二次引用或引用文獻(xiàn)陳舊且無代表性。3）文獻(xiàn)引用數(shù)量過多或過少。參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范，或者有錯(cuò)漏，或者格式不一，這也從一個(gè)側(cè)面反映出作者的寫作水平和態(tài)度，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。一般來說，參考文獻(xiàn)的新穎程度不但是作者研究?jī)?nèi)容新穎性的體現(xiàn)，也是稿件學(xué)術(shù)水平的反映。反之，一篇科技論文的參考文獻(xiàn)幾乎是“老掉牙”的文獻(xiàn)，也直接反映了作者的研究?jī)?nèi)容不是熱點(diǎn)或作者本身不具備掌握學(xué)科進(jìn)展，了解學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)的能力。參考文獻(xiàn)應(yīng)該選取最具代表性的、最符合論文內(nèi)容的文獻(xiàn)，引用參考文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)具有一定的數(shù)量，以合適為宜。

06.其他問題

量和單位使用不規(guī)范，圖表安排和設(shè)計(jì)不合理，名詞和術(shù)語使用不規(guī)范，數(shù)字、字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤等。

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